“表达”不仅仅是锻炼“口才”这么简单。“表达”的背后更是思维的严密与逻辑的清晰，是丰富的知识内涵与科学的训练效果。只有先“想得清楚”，孩子才能“说得明白”。因此，也许并不是孩子不愿说，不敢说，而是他们“不会说”。当代少年“思辩与表达”课程从孩子的思维培养入手，以充满条理地表达为目标，致力于培养“这个时代最会思考、最能表达的一类人”。本课程由辩论国际冠军团队研发，依据教育部提出《中国学生发展核心素养》，设置看图说话、思维导图、公众演讲、竞技辩论等不同学段的课程内容，激发学生的发散性思维、整合性思维和批判性思维，培养学生流畅且清晰的表达能力。

课程采用美式课堂的教学风格，结合生活化的生动案例，教师和学生在互动中共同探讨式学习，充分培养学生的自主学习能力和团队合作能力。通过拓展前端科技、人文等学科知识，帮助学生塑造良好的思维习惯与人文素养。相对于常见的播音主持课程而言，当代少年“思辩与表达”课程更加侧重对于“逻辑思维”“说理表达”“逻辑清晰”等目标能力的培养，通过思维能力的提高进而提升孩子的表达能力、快速学习能力、知识综合运用能力等。孩子从此不仅具备主持人一般的标准吐字与情感运用，更能掌握最佳辩手一般的快速反应与逻辑思维。让孩子从此如虎添翼，思维结构从小建立，创新创造快人一步！在这个时代里，表达不只是“好听”与“说的通顺”，更需要良好的思维模式和匠心独具的观点内容。希望我们能和您的孩子一起“想得清楚，说得明白”。